“我存在的意義到底是什么？”
——我是父母的負(fù)累

2017年4月，阿斐走進(jìn)我的咨詢室，一襲紅色風(fēng)衣，上面繡的是白色的仙鶴，輕快的步伐，明媚的笑容加上180的身高讓人無(wú)法想象那些她曾經(jīng)告訴我的生命故事。

這一次稍微有些不同的是，阿斐不再是我的來(lái)訪者，而是我的訪談對(duì)象。

5歲那年，阿斐的父母離異了，但有件事情對(duì)她影響至深。

事情是這樣的，父母離異之后，有一天原本是父親要來(lái)接阿斐離開(kāi)幼兒園的?？墒前㈧硰?點(diǎn)多等到了6點(diǎn)，父親仍舊沒(méi)有出現(xiàn)，于是阿斐打電話給媽媽說(shuō)：“媽，爸不要我了?！碑?dāng)時(shí)她想表達(dá)的意思，可能只是爸爸沒(méi)有來(lái)接她。

媽媽接到電話后火速趕到幼兒園，恰好爸爸也在那個(gè)時(shí)候到了，兩個(gè)人便因?yàn)榘㈧车倪@句話在幼兒園門(mén)口大打出手。

阿斐從那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得是自己虧欠了父母，她對(duì)自己說(shuō)：

“你是他們的負(fù)累?！?/span>

于是，在上高中之前，她生活的主線故事，就變成了“怎樣不成為父母的負(fù)累?！?

阿斐的父親在他4歲的時(shí)候被人打了，加上本來(lái)身體就不好，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)3年。父親總給阿斐一種胸懷大志，卻身陷囹圄的感覺(jué)。

從小特別懂事，希望自己“不成為父母負(fù)累”的阿斐，也總覺(jué)得父親需要她的支持。于是在大四畢業(yè)的那年，原本在北京上大學(xué)的她，選擇了回到家鄉(xiāng)工作。

她以為回家以后，可以“拯救”父親的生活，做一個(gè)主流宣導(dǎo)的孝順女兒，從此父女情深，家庭和美。然而一年半的現(xiàn)實(shí)告訴她，再婚多年，父親的生活其實(shí)早已與她無(wú)關(guān)。

但阿斐跟我說(shuō)她還是很慶幸自己回去了，因?yàn)楦赣H的身體一直不好，那一年半的陪伴仍舊對(duì)她來(lái)說(shuō)是重要的。

發(fā)現(xiàn)自己待在家鄉(xiāng)的意義已經(jīng)不大了，阿斐在一周里離開(kāi)了家鄉(xiāng)的公司，只身來(lái)到北京。來(lái)到北京之后，最開(kāi)始她干起了電話銷售的工作。

并不擅長(zhǎng)的她，在這份工作中充滿了自我懷疑和自我否定。隨后她選擇了辭職，這段在生存線上掙扎的時(shí)間里，她覺(jué)得自己越來(lái)越低落。

之后在一個(gè)老鄉(xiāng)姐姐的介紹下，她去了一個(gè)基金公司做互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的行研。那個(gè)時(shí)候她的月薪只有2800塊錢，每天上班的時(shí)候她都很焦慮，下班的地鐵上閱讀的時(shí)候效率卻異常地高。

后來(lái)公司派她去武漢出差，她頭腦中那些自我否定的聲音更加強(qiáng)烈了，工作似乎并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，她沒(méi)有項(xiàng)目做，感覺(jué)自己每天都在混吃等死。

這個(gè)時(shí)候每天縈繞在她腦海中的，是跳進(jìn)附近的東湖，結(jié)束自己的生命。

她不得不日日面對(duì)自己的質(zhì)疑：

“我存在的意義到底是什么？”。

阿斐告訴我，這個(gè)時(shí)期對(duì)她影響最大的一本書(shū)，是海靈格的《這一生為何而來(lái)》。作為家庭系統(tǒng)排列理論的鼻祖，海靈格的書(shū)讓阿斐意識(shí)到，自己的存在是有淵源的，也是很多機(jī)緣契合的產(chǎn)物。

在家族長(zhǎng)長(zhǎng)的脈絡(luò)里，此刻的她，只是時(shí)間洪流上的一個(gè)橫斷面，大部分都是由歷史淵源所決定的現(xiàn)狀，而非自己的存在所導(dǎo)致的。

她開(kāi)始不再那么責(zé)怪自己，不再鞭打自己，不再相信是自己害了父母，而是開(kāi)始正視家庭本來(lái)的樣子。

那個(gè)清明節(jié)她一個(gè)人去了武當(dāng)山的寺廟，雖然沒(méi)有提前做任何準(zhǔn)備，一切卻順利到不可思議：她的住宿，吃飯還有行程幾乎有如神助一般都一一解決了。因?yàn)樗竦兔?，她的好朋友也在那個(gè)時(shí)候趕到了武漢陪她。

阿斐說(shuō)，她覺(jué)得自己是幸運(yùn)之人，突然間覺(jué)得她會(huì)變得更好，這個(gè)世界上還有很多人幫她。

阿斐告訴我，閱讀海靈格的書(shū)和心經(jīng)，對(duì)她來(lái)說(shuō)是自我慈悲的開(kāi)始。海靈格在書(shū)中一段冥想指導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)道：

“我童年所發(fā)生的坎坷并非我自省決定的命運(yùn)。這個(gè)坎坷遭遇或許讓我無(wú)力招架，沉重不已，但我依然尊重這份坎坷命運(yùn)。比如被送人領(lǐng)養(yǎng)或是生父不詳?shù)龋医邮懿⒄J(rèn)同我的命運(yùn)如是，我也因此贏得一份特別的力量。然后我充滿敬愛(ài)看著我的父母，我告訴我的父母：‘我的生命源自你們的精血，或許這讓我因此于罪過(guò)聯(lián)結(jié)，即便如此，但這就是我的命運(yùn)，我接受認(rèn)同我的命運(yùn)。’”

這一生為何而來(lái)，在歷史脈絡(luò)里看到自己的家庭，看到家族的脈絡(luò)，敬畏生命并接受命運(yùn)，阿斐說(shuō)這是她學(xué)到的第一門(mén)功課。

“抑郁，是我所習(xí)得的最大的力量”
——我拯救了自己的生命

2016年11月阿斐第一次來(lái)找我做咨詢。

就在找我咨詢的前一周，她告訴我她試圖用上吊的方式結(jié)束自己的生命。

當(dāng)然，這不是她第一次想要結(jié)束自己的生命。

第一次想要結(jié)束自己的生命發(fā)生在大學(xué)。阿斐從高中開(kāi)始喜歡一個(gè)男孩，當(dāng)我問(wèn)到他吸引她的地方是什么時(shí)，阿斐可愛(ài)的說(shuō)：“我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以跟人這么交流，他可以理解我?！?

阿斐用愛(ài)澆灌著這段友誼，甚至在他們上了大學(xué)之后，有一次男孩跟阿斐說(shuō)有女生向他表白時(shí)，阿斐拖著當(dāng)時(shí)受傷的腿，跑到男孩的寢室里跟他的室友們商議如何讓男孩跟那個(gè)女生在一起。這個(gè)女孩如今已經(jīng)是男孩的妻子了。

我問(wèn)阿斐，為什么要幫自己喜歡的男孩追求別的女孩子，阿斐說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我可以不用照顧自己的感受，我可以把自己當(dāng)作空氣，只要在他身邊就好了。

就像小的時(shí)候我可以把自己當(dāng)作空氣，讓自己去照顧父母的感受一樣。”

但當(dāng)男孩和女孩真正在一起的時(shí)候，她才開(kāi)始感受到難以忍受的心痛，也是在這個(gè)時(shí)候她想過(guò)走上宿舍的樓頂上，結(jié)束自己的生命。

碰巧的是，當(dāng)她真的站在樓頂上這么想的時(shí)候，關(guān)心她的室友發(fā)現(xiàn)異狀，看護(hù)、陪伴她走過(guò)不易。

就像后來(lái)在武漢想要跳東湖卻有力量讓自己去武當(dāng)山尋求答案的她一樣，這次阿斐選擇了去另外一座城市的大學(xué)里當(dāng)交換生。

在當(dāng)交換生的這半年里，她似乎又找到了一些活下去的力量：她發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)校的課業(yè)她完成的不錯(cuò)，跟同學(xué)關(guān)系很好，甚至她還在某個(gè)課堂項(xiàng)目里帶領(lǐng)了一只小團(tuán)隊(duì)出色地完成了他們的成果展示。

然而抑郁后來(lái)還是會(huì)時(shí)不時(shí)找她，她來(lái)找我做咨詢，就是因?yàn)槌３Ｏ虢Y(jié)束生命。

我們的咨詢真正開(kāi)始有突破時(shí)，其實(shí)是在一次危機(jī)干預(yù)的電話里。

夜里11點(diǎn)40，我剛好準(zhǔn)備睡覺(jué)，意外發(fā)現(xiàn)阿斐給我來(lái)的短信，短信里說(shuō)她已經(jīng)寫(xiě)好了遺書(shū)還有給所有人的信，她害怕自己隨時(shí)會(huì)結(jié)束生命，好朋友建議她向我求助，于是她發(fā)短信給我。我無(wú)比慶幸那一天我臨睡前看了手機(jī)。于是，我打給了她。

我已經(jīng)不記得自己?jiǎn)柫嗽鯓拥膯?wèn)題，但阿斐告訴我，我的問(wèn)題讓她第一次意識(shí)到，她腦中的那些個(gè)被她稱作是“理智者”，“調(diào)停者”，“小女孩”還有兇殘的“殺人者”，其實(shí)都不是她自己。

她告訴我從前她覺(jué)得自己需要去理解和包容她們，但現(xiàn)在她終于明白“寬容不等于忍讓”，她要奪回用她的話說(shuō)，自己生命的主盤(pán)。

就像她在從前無(wú)數(shù)次地拯救了自己的生命一樣，這一次她選擇不再聽(tīng)從腦中這些聲音的想法，不再一味理解和讓渡，而是奪回自己生命的主權(quán)。

那次的對(duì)話是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

之后，她開(kāi)始了不可思議的變化。在下次咨詢的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始告訴我，現(xiàn)在她想做的事情，就是全心全意地來(lái)“討好自己”。

于是除了我們的咨詢，她離開(kāi)了原來(lái)所在的行業(yè)和工作，在2017年新年去南方某個(gè)著名的寺院里禪修了10天。

在2017年4月我們的幾次訪談中，我問(wèn)阿斐，曾經(jīng)的抑郁給了她什么。

阿斐說(shuō)到，從小因?yàn)橛X(jué)得是自己導(dǎo)致了父母關(guān)系的破裂，所以她從小就學(xué)會(huì)了別人的眼光（父母）看世界，并且從小就有很強(qiáng)的觀察和自省能力。

但這些東西同時(shí)是洪大的信息流，有時(shí)候會(huì)讓她不堪重負(fù)，讓她忘記了自己。

不管是忘記了跟身體上的自己連接，還是跟心靈上的自己連接。

她說(shuō)抑郁對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)邀請(qǐng)：

邀請(qǐng)她去“討好自己”，邀請(qǐng)她重新理解過(guò)往并不再貶損自己，

邀請(qǐng)她去看到她不是她腦中那些個(gè)聲音，她可以?shī)Z回自己生命的“主盤(pán)”，

邀請(qǐng)她去學(xué)習(xí)自我觀照和自我慈悲的藝術(shù)，邀請(qǐng)她去看到，她可以不用那么努力。

前兩天參加臺(tái)灣后現(xiàn)代心理學(xué)家吳熙琄的敘事工作坊，她在跟一個(gè)稱自己是“焦慮癥”患者的人對(duì)話時(shí)，說(shuō)了下面的一番話：

“焦慮是寶貴的資源，它需要被聽(tīng)見(jiàn)，被理解。我們不能歧視焦慮。我們來(lái)好奇焦慮的盼望是什么？它可能有它的用心。我們珍惜焦慮的盼望，問(wèn)問(wèn)它：’你希望我做些什么？’”

在跟阿斐的咨詢和訪談中，我學(xué)習(xí)到抑郁也是如此。

我們同樣不要歧視抑郁，如果我們一直不照顧自己的感受，不聆聽(tīng)自己，不尊重來(lái)自自己的聲音和渴望，如果我們把自己當(dāng)成是空氣去不斷滿足別人的需要，那么抑郁是來(lái)提醒我們開(kāi)始自我慈悲和自我觀照的旅程的。

抑郁也有它的盼望，它希望被我們看到，希望我們尊敬和欣賞自己生命的全部狀態(tài)，停止我們的自我苛責(zé)。

對(duì)，抑郁是我們的好朋友，它只有在邀請(qǐng)我們進(jìn)入另一種跟此刻不同的生命狀態(tài)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，只有在邀請(qǐng)我們轉(zhuǎn)變和整合生命時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。

阿斐說(shuō)：“抑郁，它對(duì)我而言不是一個(gè)病癥了，它也不是是否能治好的問(wèn)題，我不再懼怕它的出現(xiàn)。這是我所習(xí)得最大的力量?！?

看到生命本來(lái)的樣子，讓我變得強(qiáng)大
——我以此回應(yīng)死亡叩問(wèn)的答卷

阿斐在我們開(kāi)始咨詢時(shí)便告訴我一件對(duì)她現(xiàn)在27歲這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō)有些沉重的事情。

2015年6月，當(dāng)時(shí)還只有25歲的她，在很多次被不同的醫(yī)院誤診之后，終于被醫(yī)生告知，得了甲狀腺癌。

阿斐說(shuō)那是她人生特別黑暗的一段時(shí)間。

她還記得就在她手術(shù)期間，爸爸和后媽過(guò)來(lái)照顧她，但后媽卻因?yàn)楦行┮庖?jiàn)不和就離家出走，而爸爸選擇站在后媽的那一邊。

因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)做完手術(shù)她需要回家靜養(yǎng)，所以她就跟著媽媽準(zhǔn)備坐飛機(jī)回家鄉(xiāng)，媽媽自己的身份證在機(jī)場(chǎng)不見(jiàn)了，對(duì)著無(wú)辜的她在機(jī)場(chǎng)里人們的眾目睽睽下罵了40分鐘。

她說(shuō)那一刻，她對(duì)父母的期待都破滅了。

她似乎一瞬間就讓自己冷靜下來(lái)了，看著那個(gè)罵她的媽媽，她對(duì)自己說(shuō)：“她罵的不是我?！?

從小阿斐就有一種覺(jué)得自己活不長(zhǎng)的想法，我問(wèn)她這個(gè)想法是哪里來(lái)的，她說(shuō)可能是覺(jué)得自己從小就思慮過(guò)度，擔(dān)心自己會(huì)殫精竭慮。

但是當(dāng)死亡的議題真的真的擺在她面前時(shí)，阿斐說(shuō)，死亡和她想象的不同。

曾經(jīng)她覺(jué)得死亡可能是一種她長(zhǎng)期壓抑自己感受的“報(bào)應(yīng)”，甚至她也想過(guò)“我為什么得??？我到底做錯(cuò)了什么？”這樣的問(wèn)題。

但是現(xiàn)在她告訴我，死亡是善意的提醒，提醒她關(guān)注自己，提醒她重視自己的感受，提醒她去認(rèn)真回應(yīng)類似于“我是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到哪里去”這樣的生命叩問(wèn)。

阿斐說(shuō)從前她總覺(jué)得自己可以異于常人的超人一般的工作。甚至在做完甲狀腺的手術(shù)之后，她又立刻投入到了新一份工作中，而且是一個(gè)特別繁忙的創(chuàng)業(yè)公司里的項(xiàng)目經(jīng)理職位。

但當(dāng)死亡拉著另一位叫做抑郁的朋友來(lái)找她時(shí)，她意識(shí)到自己并不是超人，她只是一個(gè)平凡的人而已。

她從拒絕體驗(yàn)自己的感受，到開(kāi)始把她覺(jué)察別人的超凡能力用到自己身上，覺(jué)察自己，再到去學(xué)習(xí)內(nèi)觀，做心理咨詢，去感受自己的感受，學(xué)著和自己的身體對(duì)話，學(xué)會(huì)累了就停下來(lái)。

這是她有生以來(lái)離自己身體最近的時(shí)候。

阿斐還說(shuō)從前她也活在主流文化里，不斷地追求物質(zhì)成就，而現(xiàn)在死亡似乎為她打開(kāi)了新世界的大門(mén)：她不再用單一的視角去看待人生，而是學(xué)會(huì)用更多元的視角，放下自己的控制，去感受和創(chuàng)造真實(shí)的生命。

從從前的“進(jìn)取心”到現(xiàn)在的“平常心”，這份向內(nèi)的探求，是她回應(yīng)死亡叩問(wèn)的答卷。

現(xiàn)在的她做著一份自己非常喜歡的工作，她說(shuō)因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容，工作的團(tuán)隊(duì)和她獲得的意義感是如此美好，她甚至有些害怕有朝一日會(huì)失去這些美好。

2016年8月，她遇到了另一位被貼上“抑郁癥”標(biāo)簽的女孩。在陪伴了她幾個(gè)月后，她發(fā)現(xiàn)自己似乎也有些力不從心，甚至有種跟著她一起墜落的感覺(jué)。

于是她給女孩推薦了一位咨詢師。其實(shí)這件事情對(duì)她來(lái)說(shuō)是很難得的，因?yàn)閺那昂芏鄷r(shí)候她都是把全部重?fù)?dān)一個(gè)人扛的。我問(wèn)她是怎么做到的，她回應(yīng)說(shuō)：“我沒(méi)有辦法拯救她，我只能陪伴?！?

阿斐說(shuō)她也在這個(gè)過(guò)程里越來(lái)越欣賞女孩的難得，不容易和她身上閃光的部分，她說(shuō)那是一種生命力的感覺(jué)。

“我不再擔(dān)心因?yàn)槲铱吹剿緛?lái)的樣子而不喜歡她”，阿斐這樣描述。

也是在這段關(guān)系里，她第一次感受到原來(lái)她可以跟另一個(gè)生命建立一種相互信賴，無(wú)條件地信任，尊重對(duì)方的觀點(diǎn)也看到對(duì)方的痛苦，相互接受的，深度而穩(wěn)定的連接。

女孩后來(lái)要離開(kāi)北京去上海，阿斐也非常難過(guò)，但她選擇讓她去追求自己的理想而不是極力挽留，就像死亡教會(huì)她放下控制一樣。

聽(tīng)到這里時(shí)我內(nèi)心升起了一股暖流和力量：

看到生命本來(lái)的樣子，對(duì)生命充滿敬畏和尊敬，學(xué)會(huì)自我慈悲，也看到別人的不容易，欣賞一個(gè)真實(shí)的不完美的人并且跟她建立深刻的連接，做到這些的人，已經(jīng)是生命的哲學(xué)家和藝術(shù)家了！

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